Conmemoran Día Mundial del Árbol

Prevenidos con el Caracol Gigante Africano 

En el marco del Día Mundial del Árbol y como parte de las alianzas estratégicas del Parque Zoológico y Botánico Bararida, el Instituto Nacional de Salud  Agrícola Integral (INSAI), realizó este jueves en horas de la mañana el taller del Caracol Gigante Africano (Achatina fúlica), con la finalidad de conocer el ejemplar y evitar la contaminación generalizada con este molusco y las medidas de control de las poblaciones presentes en los focos reportados en los años pasados.

Charla "Caracol Gigante Africano"

La actividad se desarrollo en la biblioteca del parque Bararida, la misma contó con la participación de más de 25 personas, entre estudiantes de la universidad Yacambú, representantes de unidades educativas del sector, personal del Instituto Nacional de Tránsito Terrestre (INTT) y personal tanto administrativo como de la división de Botánica del parque.

Ésto, en cumplimiento con lo establecido en el marco jurídico del INSAI, como ente facultado en materia epidemiológica y vigilancia fitosanitaria, aplicando medidas preventivas y de control para la protección de la salud agrícola integral.

Para el Director general del Parque Bararida, ingeniero Julio Gutiérrez, el trabajo en conjunto es primordial “esto es una actividad en mancomunidad y para el bienestar de los usuarios de nuestro parque, en la inducción participó 2 integrantes de cada división gerencial del parque y personal de la división de Educación y Atención al Público para medidas preventivas”.

Asimismo, la licenciada Thais Colmenarez, del Instituto Nacional de Salud Agrícola Integral (INSAI) expreso que “la estrategia del INSAI es abocarnos a garantizar la salud de los animales, vegetales y por ende la salud humana, con ello dictando charlas para conocer el achatina fúlica y evitar enfermedades causadas por este moluscos”.

Caracol Gigante Africano (Achatina fúlica)

El molusco (Achatina fúlica) o mejor conocido como “Caracol africano, es un parasito que causa meningitis en los niños; en la actualidad en el estado no se han registrado casos de esta enfermedad, por ello se busca evitar la reproducción de este parasito. Así lo dio a conocer la funcionaria del INSAI.

Agregando además que “los niños son sujetos de posibles contactos con el molusco ya sea para utilizarlo como mascota o juguete por un rato, logrando con ello una contaminación con los parásitos que puedas transmitir el Achatina Fúlica” declaro Colmenárez.

Medida de control

Thais Colmenarez, INSAI

Como principal factor es conocer bien el individuo, una vez identificado y de ser positivo la captura del molusco en estudio se procede a sumergirlos en cloro y agua o en su defecto etanol. Así mismo, informar en las comunidades de a existencia del ejemplar para que tomen precaución y medidas de control para evitar su reproducción.

“En el INSAI el único caso que se ha registrado por consecuencia de este molusco, es la falsa producción de cremas dermatológicas “Baba de caracol” registrando numerosos casos de dermatitis” expresó Thais Colmenárez del INSAI.

Celebrando el Día Mundial del Árbol

Paralelo a la capacitación ofrecida por el INSAI y el el marco del Día Mundial del Árbol, celebrado en Venezuela el último domingo del mes de Mayo, se realizó en horas de la mañana la entrega de más de 30 árboles de Semeruco, árbol emblemático del estado Lara y parte importante de la colección botánica del parque.

Zooguardian entregando obsequio

La actividad se llevó a cabo en avenida Los Abogados, en conjunto con el personal de Hidrolara y los integrantes del grupo de Zooguardianes pertenecientes a la familia Bararida, quienes fueron los encargados de realizar trivias ecológicas y de efemérides para otorgar este arbusto dador del fruto con más contenido de vitamina C.

La celebración finaliza este viernes 31 de mayo con la actividad “Siembra vida, cosecha más vida” recuperando la zona de la Rosa de Montaña dentro de las instalaciones del parque Bararida, donde se darán cita las escuelas circunvecinas al pulmón vegetal de Barquisimeto para llevar a cabo la siembra de árboles ornamentales y frutales

 (Prensa Parque Bararida / Alberto Aguilar)

Venezuela ocupa novena posición en ranking global de Biodiversidad

Con al menos 117 mil especies, que representan 9% del total en la faz de la tierra, Venezuela ocupa la novena posición del ranking mundial en mayor variedad de seres vivos, así lo dio a conocer la ONG conservacionista VITALIS, a través de su presidente Diego Díaz Martín, a propósito de la celebración este 22 de mayo del Día Mundial de la Biodiversidad.

Al menos 1.417 especies de aves surcan los cielos de Venezuela, y 345 especies de reptiles, 290 anfibios  y 1.800 peces habitan en sus 916.445 Km2. Entre los mamíferos, se han contabilizado aproximadamente 360 especies, cerca de la mitad de las cuales son murciélagos. En las plantas han sido descritas al menos 650 tipos de vegetación y 15.820 especies de plantas vasculares, distribuidas principalmente entre bosques tropicales, lluviosos, secos, arbustales, herbazales y manglares.  Por su especial conformación andina, llanera, amazónica, atlántica y caribeña, Venezuela es una extraordinaria expresión del neotrópico.

En el mundo

Casi 2 millones de especies han sido descritas por la ciencia, aunque los  científicos presumen que este número pudiera incrementarse significativamente, en la medida que se profundicen los estudios y las investigaciones en el fondo de los mares, y en los suelos de los bosques tropicales del planeta.

En conmemoración de la firma de la Convención de Biodiversidad, cada 22 de  mayo se celebra el Día Mundial de la diversidad biológica,  fecha propicia para reconocer la importancia de la conservación de los animales, las plantas y los ecosistemas, que junto a los procesos ecológicos esenciales y sus fenómenos evolutivos, conforman lo que conocemos como biodiversidad.

La diversidad biológica es uno de los pilares de la vida humana, pues estabiliza el clima de la Tierra, renueva la fertilidad del suelo y provee bienes y servicios que contribuyen a nuestro bienestar, incluyendo los innumerables beneficios como proveedores de alimentos y medicinas. Pese a su importancia, al menos 40 mil especies enfrentan diversos grados de amenaza a nivel global.

Desafíos en Venezuela

“Novenos en el mundo es una gran responsabilidad”, afirma el Biólogo Díaz Martín quien también es Jefe de Estudios Ambientales de la Universidad Metropolitana. Por ello sostiene que “es importante mantener los inventarios de biodiversidad al día, con la activa participación de las universidades, ONG, asociaciones científicas y profesionales, y la dirección del Ministerio del Poder Popular para el Ambiente y sus organismos adscritos”.

La implementación de la Estrategia Nacional de Diversidad Biológica y su Plan de Acción es otro tema importante. Para VITALIS “el desarrollo de investigaciones científicas, el manejo eficiente de las áreas protegidas, la recuperación de especies en situación de peligro, el ataque frontal al comercio ilegal de fauna y flora, el apoyo a la gestión de las colecciones zoológicas y botánicas, la educación ambiental y la participación ciudadana, entre otros aspectos, son claves en la gestión conservacionista de la biodiversidad”

Cortesía: Vitalis

Reduce, reúsa y reutiliza

Parque Bararida celebra día Mundial del Reciclaje

Como refleja el calendario de las efemérides de la UNESCO, el 17 de mayo se celebra a nivel mundial el día del Reciclaje, día apto para crear conciencia en la colectividad en pro de la conservación ambiental, y fomentar valores que sirvan como estrategias para el mecanismo de reciclar y cooperar con la obtención de materia prima a partir de los desechos.

El Parque Zoológico y Botánico Bararida, como institución verde de la Gobernación del estado Lara, realizó este viernes en horas de la mañana el taller denominado “Creatividad Ambiental”, cuyo propósito principal es sensibilizar a niños, jóvenes, adultos y comunidades organizadas, a la conservación ambiental a través del reciclaje.

Con este tipo de actividad se busca rescatar los contenidos e información referente a reducir, reutilizar y reciclar; con el propósito de mostrar el significado de cada uno de estos términos y aplicarlos en el día a día y ayudar a que exista menos cantidad de desechos sólidos en el ambiente.

Para el ingeniero Mauro Luis Valor, jefe de la división de Educación y Atención al Público, expreso que “la actividad de hoy se dividió en dos grupos, una a cargo de los pasantes de la Escuela Técnica de “Cuara” quienes dieron una charla en el zoológico de contacto, acerca de los diferentes materiales de reúso, dirigido a los estudiantes de la escuela Bararida; aparte los estudiantes de la Escuela Técnica de “Sabana de Parra” hicieron un trabajo de material reutilizado para los habitantes de los consejos comunales cercanos a la institución.

La señora Consuelo González, habitante del consejo comunal “Caramacoto” declaro que “la actividad de hoy fue una iniciativa maravillosa, porque son cosas que uno las sabe pero las olvida, y uno no tiene la iniciativa de que te recuerden de que hay una forma de reciclar”.

Con satisfacción, expreso además que “el día de hoy aprendí a realizar portaretratos con paletas de helados y cajas, una idea buenísima para darle uso a los materiales que creemos que son desechables”

“Soy Sociodiverso”

En vista de que la diversidad biológica también cubre la diversidad social, el Parque Bararida en alianza con la escuela de artes “Martín Tovar y Tovar”, realizó este jueves una actividad con la participación del grupo de “Zooguardianes”, en esta oportunidad los jóvenes con diversidad funcional cognitivas, mostraron sus trabajos artísticos realizados dentro de la escuela de artes, desde maquetas, dibujar, pintar y colorear la cual se denominó “Soy sociodiverso”.

Esta actividad fue dirigida al público en general, para que observaran la creatividad y trabajo que realizan estos jóvenes, a través del apoyo que les brinda el parque Bararida por medio de sus programas educativos. 

 (Prensa Parque Bararida / Alberto Aguilar)

Ecohábitos para la sociedad

Parque Bararida realiza taller “Huertas en las escuelas” para docentes ecológicos

Los egresados del programa educativo “Escuelas verdes para la sostenibilidad” del Parque Zoológico y Botánico Bararida se dieron cita este miércoles 15 de marzo para llevar a cabo un taller que profundiza sobre el impacto social que tienen los ecohábitos como posibles soluciones ambientales. 
 

Más de 25 educadores de distintas casas de estudio, específicamente de la etapa de primaria y bachillerato de los municipios: Urdaneta, Torres, Moran, Palavecino e Iribarren, estuvieron presentes en el taller “Huertas en las Escuelas”, una jornada que avivó destrezas para hacer frente a la crisis ecológica y alimenticia que se vive a nivel mundial.

Los huertos escolares, son espacios de cultivos donde los alumnos y personal docente siembran, cultivan y recogen hortalizas y verduras, estos se basan en la agroecología, la cual es la ciencia que informa cuales son las herramientas naturales para realizar siembras, y que los cultivos sean productivos y beneficios para la sociedad. 

El Parque Bararida busca por medio de esta actividad, que los niños encuentren la posibilidad de adquirir conocimientos y prácticas, que le permitan desarrollar a futuro una actividad básica; con la cual puedan  obtener productos, alimentos u hortalizas, que puedan trabajarlos en convivencia con la familia.

La Coordinadora de Planificación Educativa del Parque Bararida, Isbelia Istillarte, expreso que, “esta es una actividad dictada para docentes, con la finalidad de que se manifiesten los principios de conservación dentro de las escuelas; además se ser una alternativa sencilla para hacer una actividad extra-curricular dentro del aula de clases”.

De igual forma acotó que “La familia Bararida, está trabajando en una parcela demostrativa, específicamente en el Zoológico de contacto, donde se llevaran a cabo las prácticas de los huertos escolares”, aseguró Istillarte.

Asimismo, la profesora Guadalupe González, del Liceo Bolivariano “El Ujano”, quien fue la encargada de llevar a cabo esta actividad, manifestó que “por medio de este taller, promovimos los 10 principios agroecológicos que debemos tener presentes en el programa “Todas las manos a la Siembra” y tratar de incentivar en los docentes la promoción de los principios para formar educadores y estudiantes comprometidos con la conservación ambiental”.

Profesora Guadalupe González

La profesora Arelis Sánchez, de la Escuela Bolivariana “Dr. José María Vargas” del municipio Palavecino, se sintió satisfecha con los logros de esta actividad “nosotros los docentes nos hemos olvidado un poco de la educación ambiental y la importancia del ambiente entro de las instituciones y los alumnos, hoy nos dieron bastante estrategias de como implementar los huertos en las escuelas permitiendo trabajar de manera práctica con los alumnos”

“El parque Bararida deja de ser ese lugar de solamente venir a conocer a los animales y algunas plantas, para convertirse en esa educación de todas las personas que visitan los parques, ahora tiene otra visión donde tienes otros objetivos lo cual es educar no solo a niños sino a los adultos en pro a la conservación de la biodiversidad”, resalto la profesora Arelis Sánchez.

 

Con este taller se dio inicio a la extensa cartelera programática diseñada por el parque Bararida en el mes de mayo, mes del compromiso con la conservación ambiental.

 

 

 

 

 

(Prensa Parque Bararida / Alberto Aguilar)